Primer Premio en el Certamen Nacional "Los materiales y la humanidad"

La escuela ganó el Primer Premio en el Certamen Nacional  "Los materiales y la humanidad"
Organizado por el Instituto (Jorge) Sabato,  la Comisión Nacional de Energía Atómica y el INET.
Alumnos competidores: Denisse G., Josue E., Juan K. y Christian C.
Equipo de trabajo: Mirta P., Gustavo C., colaboración: Adriana Z., Ayelen T.  y  Esteban D.

¡¡Felicitaciones!!

Nota de Nuestra Escuela y la Feria del Fader en Revista Comuna Global

Comuna  Global
REVISTA  ONLINE  MENSUAL


El sábado 9 de noviembre del corriente año, entre el mediodía y las 21 horas, en la Escuela Técnica N° 6 “Fernando Fader” (Pasaje La Porteña 54 de la C.A.B.A.), se llevó a cabo la “21ª. Feria del Fader”. VER MAS » 

Audiovisión. Material para la clase

descargar en la netbook este archivo para la clase:
http://www.etn6ffader.edu.ar/descargas/animando.zip

Feria del Fader 2013

Sábado 9 de Noviembre de 2013
en caso de lluvia será el 16/11
 
Horarios:
para las visitas de Escuelas e Instituciones: 15 a 19 hs.
para familias y demás asistentes: 12:00 a 21:00.

¡Los esperamos!
 
Invitación a la Feria diseñada por Prof. Marcelo M.

Comienza la Bienal Arte Joven Buenos Aires

La Bienal Arte Joven Buenos Aires es una plataforma de producción, formación y exhibición para artistas jóvenes. Apunta a ser un espacio de experimentación que dé lugar a nuevos lenguajes y formas de expresión a través del arte.

 Fuente: http://agendacultural.buenosaires.gob.ar/evento/bienal-arte-joven-buenos-aires/8505

Concurso Nacional "Los materiales y la humanidad"

Concurso Nacional "Los materiales y la humanidad"

El proyecto  "Minería Urbana"  fue seleccionado por el jurado del prestigioso Instituto Sabato, para competir en la segunda etapa, del VI concurso Nacional  "Los materiales y la Humanidad". Los alumnos Josue, Denise, Sebastian, de 4° año de Diseño de Interiores,  Christian y Juan de 3°año, participarán  en el certamen, el miércoles 13 de noviembre. Profesores asesores: Mirta y Gustavo, con la colaboración de los docentes: Adriana, Ayelen y Esteban. ÉXITOS!!!!

Premio medio ambiente

Premio medio ambiente                  
Nuestro colegio el día 28 de octubre, participó en el certamen  por el premio Medio Ambiente, organizado por la Cámara Argentino-Alemana de industria y comercio.

Los alumnos presentaron dos proyectos:

  • Denisse, Candela, Melisa y Josue de 6° año de Diseño de Interiores,   en la categoría Residuos, proyecto: "Minería Urbana" Docentes asesores: Mirta y Gustavo, colaboración Adriana, Ayelen y Esteban
  • Caterina, Mailen, y Karen, de 4° año de Diseño de Interiores, en la categoría Agua, con el proyecto: "La cosecha de la lluvia" Docente asesora: Mirta

El Fader participa de la 47° Feria de Ciencias y Tecnología de la ciudad de Buenos Aires



Finalizó el viernes,  la 47° Feria de Ciencias y Tecnología de la Ciudad de Buenos Aires, nuestros alumnos: Candela M., Melisa M.,  Christian C.  y Juan K., brillaron en la competencia, obtuvieron dos premios,  logrando un lugar en la Feria de Ciencias Nacional, que se realizará en la provincia de Mendoza.  

 
  

Imagen: Profesora Mirta P.

Los proyectos presentados:  

NO TE HAGAS CENIZAS  y MINERÍA URBANA 

Asesoraron los profesores: Adriana Z. , Ayelén T. , Mirta P., Gustavo C.  y Esteban D.
 FELICITACIONES !!!!!!!!

 

Inscripciones 2014. NOVEDADES

Comenzamos con la inscripción
deberán presentarse según Inicial del Apellido del Aspirante:


INICIAL FECHA
A - B 07/10
C - E 08/10
F - H 09/10
I - LL 10/10
M - N 11/10
O - Q 15/10
R - S 16/10
T - Z 17/10
TODAS 17/10 y 18/10

En el horario de 9:00 a 12:00 Hs. Dirigirse a Oficina de Alumnos               
               
               
DOCUMENTACION A PRESENTAR:               
               
* FORMULARIO de INSCRIPCION (se solicita en Of. De Alumnos)               
* CONSTANCIA de ALUMNO REGULAR (Original)               
* D.N.I. (Fotocopia y Original)               
* PARTIDA DE NACIMIENTO (Fotocopia y Original)               
* LIBRETA SANITARIA (Fotocopia y Original)               
* 1 FOTO 4X4               
* CARPETA DE 3 SOLAPAS.

Cualquier consulta llamar a la escuela, Oficina de Alumnos.

Nuevas Tecnologías y Protección de Datos




"Con vos en la web surge de la necesidad de crear un espacio para la comunicación, el asesoramiento y la participación de niños y jóvenes en temas vinculados con las nuevas tecnologías y la protección de los datos personales". leer más


Un sitio donde asesorarnos a través de videos, imágenes y juegos, dividido en secciones: Niños, Adolescentes, Padres y Docentes. Cuenta con un glosario de términos, videos acerca de configuraciones de privacidad y consejos; actividades para el aula, el Manual de Datos Personales y Nuevas Tecnologías entre otras actividades y recursos.

¡Interesante herramienta para compartir!

Muestra de Artistas Casa Fader 2013.

El 25, 26 y 27 de Setiembre se realizará la 2da Muestra de Artistas Casa Fader 2013.
Convocamos a Alumnos, ex Alumnos y Docentes a presentar sus obras. Para más información contactarse con casafader@yahoo.com.ar o dejar sus datos en el evento para contactarnos.

El viernes 27 a partir de las 18 hs. la muestra estará abierta al público. Convoquemos a todos los ex alumnos, amigos, familia o conocidos que les guste el arte. Compartirlo en sus muros nos va a ayudar a difundirlo.

Recursos para Proyectos audiovisuales y presentaciones


Banco de obras de arte/museos virtuales


Artproject
Ciudad de la Pintura
Web Gallery of Art
HaltaDefinizione

Museo del Prado
MuseoFrida Kahlo
Visita Virtual con audioguía al MNBA
Arte Argentino - Educ.ar



Descarga de recursos multimediales:
Atube-catcher
Youtube a mp3 

Sitios para descargar recursos: 

http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Sound
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Images
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Video 








¡Agradecemos a Brenda por su gran aporte a: recursos para el aula!

Análisis de obras e imágenes y presentaciones


 



Análisis de imágenes 
Speaking Image

¿Para qué?
- Marcar obras artísticas.
- Identificar características del estilo o corriente artística.
- Elaborar una producción multimedial.
 

El Blog en el 2013. Festejamos las 19.908 visitas!!!

Durante este año la propuesta para nuestro blog incluye reforzar los vínculos hacia adentro y fuera de nuestra escuela, prepararnos para el uso de las netbooks publicando recursos para el aula, publicar los logros de nuestros alumnos y los proyectos de nuestros docentes.

Continuamos recibiendo una gran cantidad de correos de consulta acerca de las inscripciones, y de las visitas a nuestra escuela por parte de familias y escuelas primarias, sentimos que el objetivo de ser un medio más de comunicación con la comunidad y de difusión de los que hacemos en nuestra escuela se está alcanzando.

Hemos recibido becas de estudio para cursos de una Institución Terciaria que ha contactado por intermedio de la presencia del blog en la web, muchos ex alumnos han recorrido nuestras páginas, alumnos descargan sus guías para las asignaturas, docentes publican sus actividades y muestras.




Deseamos continuar ampliando el blog de nuestra Escuela Técnica "Fernando Fader" con el aporte y apoyo de todos los que formamos nuestra comunidad educativa, disfrutando de los cambios estéticos y organizativos que hicieron nuestros alumnos en el "grupoblog" produciendo grandes mejoras al proyecto de Blog Educativo Institucional.

¡¡Muchas gracias!!





Proyecto 2012
Proyecto 2011

Cómo usar Prezi




Aprender y Asistencia técnica
en: http://prezi.com/support/

Usando PREZI en el aula.



Alumnos de 3º año en el Taller de Dibujo y Composición han utilizado Prezi por primera vez y han realizado presentaciones acerca de cada una de las leyes de la Percepción Visual, presentamos sus producciones, felicitando la creatividad y entusiasmo al trabajar con este recurso libre y gratuito que nos brinda la web 2.0.
¡Agradecemos a Brenda, Asesora Pedagógica en Tecnologías de nuestra escuela por su gran aporte!

Inscripción 2014

La inscripción será del 07/10 al 18/10 del corriente año; por inicial del apellido del alumno. 
Deberán llamar más cerca de la fecha para saber cómo será el cronograma por apellidos.

DOCUMENTACION NECESARIA:
 
  • CERTIFICADO ORIGINAL DE ALUMNO REGULAR EN 7º GRADO
  • FOTOCOPIA DE PARTIDA DE NACIMIENTO Y DNI
  • FOTO 4x 4
  • FOTOCOPIA LIBRETA DE SALUD ESCOLAR O VACUNAS
  • CARPETA OFICIO TRES SOLAPAS COMUN

Taller de diseño ecológico

El jueves pasado,  8 de mayo, se realizó en nuestra escuela un taller de diseño ecológico.  Objetos  fabricados con materiales extraídos de equipos electrónicos en desuso. Se entregó  también un folleto informativo,  a  los profesores  y alumnos presentes. La charla estuvo a cargo de la alumna Candela de 5° año de publicidad y los profesores: Adriana,  Mirta y Gustavo,   asistieron además  los alumnos de 2° año ciclo básico, 5°2° de Publicidad y 6° año de Artesanías Aplicadas, la profesora Stella,  Alexandre un estudiante Francés de  Urbanismo y Prem,  un representante de Escuelas Verdes.

Sumate al Taller de TEATRO-CUENTOS-ESCENOGRAFÍA Y DISEÑO

A PARTIR DE LA SEMANA QUE VIENE
COMIENZA LA INSCRIPCIÓN PARA EL TALLER DE  

"TE CUENTO MI CUENTO"
TEATRO-CUENTOS-ESCENOGRAFÍA Y DISEÑO!!!!!!

EL TALLER SE DICTARÁ LOS DÍAS
MARTES DE 12.10 A 13.30 (en la escuela) 
SE INICIA EL 4 DE JUNIO!!!!
ESCRIBÍ TU CUENTO ,Y SERÁ PUESTO EN ESCENA CON TODO!!!!!!
ESCENOGRAFÍA . MÚSICA - PROMOCIÓN!

ALUMNOS DE 1° A 6 ° AÑO!
BUSCÁME EN TURNO MAÑANA Y TARDE

ANOTATE Y SUMATE A ESTA AVENTURA!!!!

PODÉS ESCRIBIR-ACTUAR-AMBIENTAR-MUSICALIZAR- VOS ELEGÍS !!!!

Prof Adriana Cava

Expone Docente de Nuestra Escuela


Asamblea Ordinaria Anual de la Cooperadora




El próximo jueves 25 de abril a las 19 hs se realizará en la escuela, la Asamblea Ordinaria Anual de la Cooperadora.
En ella se mostrará el balance anual, y se renovarán las autoridades, cubriendo aquellos cargos que quedan vacantes por padres cuyos hijos ya egresaron.
Es por ello que les pedimos participen de la Asamblea. Los que aún no son socios activos, y quieran serlo, pueden realizar el pago de por lo menos dos cuotas mensuales ($ 80) colocando el pago en un sobre, con el nombre y división del alumno y el nombre del padre o madre, y dejarlo en el buzón que se encuentra al lado de Secretaría.
También pueden acercarse el mismo día de la Asamblea y realizar allí mismo el pago.
Desde ya agradecemos todo el apoyo y colaboración que puedan brindarnos.

Comisión Directiva de la Asociación Cooperadora Fernando Fader

Fotos de Nuestra Escuela, el regalo de un ex alumno

"Me llamo Raúl F. y soy egresado de DyPP (Diseño y Promoción Publicitaria) 1978, hace algún tiempo encontré estas imagenes en la biblioteca del Museo de la Casa Rosada; pertenecen a la revista "Caras y Caretas" de 1919. En esos años el edificio era la sede del "Club de Flores". Espero disfruten de este valioso material."
Cordialmente, 

 Raúl F.


























Agradecemos profundamente 
el aporte de un ex alumno, demostrando una vez más 
el cariño que perdura 
por nuestra escuela.
¡¡Muchas Gracias!!

Usando Glogster en clase I. Alumnos de 3º 2º.

A partir del estudio de las Leyes de la Gestalt, contenido del Taller de Dibujo y Composición, los alumnos de 3º 2º han realizado composiciones propias con técnicas mixtas, aplicando y analizando las leyes.
Han utilizado el recurso que brinda Glogster, donde han creado un Poster Digital para ejemplificar y explicar cada Ley de la Percepción.
La consigna ha sido publicada con anterioridad en el Blog del Fader (leer)

Algunas conclusiones acerca de la experiencia realizada con este recurso de la web 2.0:
- El trabajo colaborativo crece al participar del diseño y búsqueda de los posters, que, aún siendo individuales, se nutren de lo encontrado y analizado por todos.
- Soluciona en gran parte el problema de la búsqueda y posterior impresión de las imágenes por razones económicas y de tiempos.
- Amplía el tema tratado con la incorporación de videos, música, interactividad y presentaciones.
- Los alumnos han accedido a la sala de computación y se han familiarizado con su uso y cuidado.

Les presentamos aquí los trabajos de los alumnos:





 Nota: Glogster no permite en algunas fuentes tipográficas el uso de acentos.


Entrada por: MEP Laura M.

Usando Glogster en clase II. Alumnos de 3º 2º.

A partir del estudio de las Leyes de la Gestalt, contenido del Taller de Dibujo y Composición, los alumnos de 3º 2º han realizado composiciones propias con técnicas mixtas, aplicando y analizando las leyes.
Han utilizado el recurso que brinda Glogster, donde han creado un Poster Digital para ejemplificar y explicar cada Ley de la Percepción.
La consigna ha sido publicada con anterioridad en el Blog del Fader (leer)

Algunas conclusiones acerca de la experiencia realizada con este recurso de la web 2.0:
- El trabajo colaborativo crece al participar del diseño y búsqueda de los posters, que, aún siendo individuales, se nutren de lo encontrado y analizado por todos.
- Soluciona en gran parte el problema de la búsqueda y posterior impresión de las imágenes por razones económicas y de tiempos.
- Amplía el tema tratado con la incorporación de videos, música, interactividad y presentaciones.
- Los alumnos han accedido a la sala de computación y se han familiarizado con su uso y cuidado.

Les presentamos aquí los trabajos de los alumnos:




 Nota: Glogster no permite en algunas fuentes tipográficas el uso de acentos.


Entrada por: MEP Laura M.

Usando Glogster en clase III. Alumnos de 3º 2º.

A partir del estudio de las Leyes de la Gestalt, contenido del Taller de Dibujo y Composición, los alumnos de 3º 2º han realizado composiciones propias con técnicas mixtas, aplicando y analizando las leyes.
Han utilizado el recurso que brinda Glogster, donde han creado un Poster Digital para ejemplificar y explicar cada Ley de la Percepción.
La consigna ha sido publicada con anterioridad en el Blog del Fader (leer)

Algunas conclusiones acerca de la experiencia realizada con este recurso de la web 2.0:
- El trabajo colaborativo crece al participar del diseño y búsqueda de los posters, que, aún siendo individuales, se nutren de lo encontrado y analizado por todos.
- Soluciona en gran parte el problema de la búsqueda y posterior impresión de las imágenes por razones económicas y de tiempos.
- Amplía el tema tratado con la incorporación de videos, música, interactividad y presentaciones.
- Los alumnos han accedido a la sala de computación y se han familiarizado con su uso y cuidado.

Les presentamos aquí los trabajos de los alumnos:




 Nota: Glogster no permite en algunas fuentes tipográficas el uso de acentos.


Entrada por: MEP Laura M.

Usando Glogster en clase IV. Alumnos de 3º 2º.

A partir del estudio de las Leyes de la Gestalt, contenido del Taller de Dibujo y Composición, los alumnos de 3º 2º han realizado composiciones propias con técnicas mixtas, aplicando y analizando las leyes.
Han utilizado el recurso que brinda Glogster, donde han creado un Poster Digital para ejemplificar y explicar cada Ley de la Percepción.
La consigna ha sido publicada con anterioridad en el Blog del Fader (leer)

Algunas conclusiones acerca de la experiencia realizada con este recurso de la web 2.0:
- El trabajo colaborativo crece al participar del diseño y búsqueda de los posters, que, aún siendo individuales, se nutren de lo encontrado y analizado por todos.
- Soluciona en gran parte el problema de la búsqueda y posterior impresión de las imágenes por razones económicas y de tiempos.
- Amplía el tema tratado con la incorporación de videos, música, interactividad y presentaciones.
- Los alumnos han accedido a la sala de computación y se han familiarizado con su uso y cuidado.

Les presentamos aquí los trabajos de los alumnos:




 Nota: Glogster no permite en algunas fuentes tipográficas el uso de acentos.


Entrada por: MEP Laura M.

Usando Glogster en clase V. Alumnos de 3º 2º

A partir del estudio de las Leyes de la Gestalt, contenido del Taller de Dibujo y Composición, los alumnos de 3º 2º han realizado composiciones propias con técnicas mixtas, aplicando y analizando las leyes.
Han utilizado el recurso que brinda Glogster, donde han creado un Poster Digital para ejemplificar y explicar cada Ley de la Percepción.
La consigna ha sido publicada con anterioridad en el Blog del Fader (leer)

Algunas conclusiones acerca de la experiencia realizada con este recurso de la web 2.0:
- El trabajo colaborativo crece al participar del diseño y búsqueda de los posters, que, aún siendo individuales, se nutren de lo encontrado y analizado por todos.
- Soluciona en gran parte el problema de la búsqueda y posterior impresión de las imágenes por razones económicas y de tiempos.
- Amplía el tema tratado con la incorporación de videos, música, interactividad y presentaciones.
- Los alumnos han accedido a la sala de computación y se han familiarizado con su uso y cuidado.

Les presentamos los trabajos de los alumnos, en cada entrada:



 Nota: Glogster no permite en algunas fuentes tipográficas el uso de acentos.


Entrada por: MEP Laura M.

Guía 3º año Matemática

Cinemática. Guías de Física

Feliz 2013

Les deseamos un muy Feliz 2013
Todo lo mejor en este nuevo año para nuestra escuela

¡¡despedimos el 2012 agradeciendo las 14.836 visitas que hemos recibido!!

Lo que hicimos en GrupoBlog este año

A partir de nuestros encuentros consideramos que necesitamos aprender el uso de software, el cual nos brindará las herramientas para poder desarrollar ideas y su realización en los talleres de nuestra escuela y que nos dará más posibilidades para estudios posteriores y el mundo laboral profesional.

Comenzamos con el uso de Adobe Illustrator, entrando a este link podemos mostrar lo que estuvimos probando.

Descubrimos que el Adobe InDesign es un software que nos facilita el diseño editorial, además de ser el que actualmente se utiliza en el campo laboral.
Para poner en práctica las herramientas del programa, recorrimos una revista digital llamada Imaginaria sobre literatura infantil y juvenil, seleccionamos notas de la sección Galería (ya que nos pareció interesante poder conocer ilustradores, sus publicaciones, su forma de trabajo), para luego armar páginas de una revista que podría ser impresa o convertirse en un archivo que se puede subir a la web como veremos en los ejemplos a continuación.

Además, en cada clase practicamos y resolvimos inquietudes convirtiendo cada encuentro en un espacio de consulta y aprendizaje conjunto.
Esperamos disfruten de nuestros primeros pasos en este software!


Agenda Educativa 2013



Aquí el enlace a la
Agenda Educativa 2013.

Proyecto ADN


A partir de una propuesta de la supervisión, los coordinadores del Área de Exactas  y Naturales  de la región V trabajaron en equipo,  con la colaboración de una Doctora en Biología, de la UBA, en la confección de una práctica de laboratorio para  la  extracción de ADN de algunos vegetales. 
video

En nuestra escuela, el experimento se realizó en el Taller  de  Química, con la participación de alumnos de 2° 5° con las Profesoras Ayelen T. y  Mirta P. 

Entrada: Prof. Mirta P.

Acto del "Día de la Soberanía"

21 de noviembre de 2012.


La preparación se realizó desde el Departamento de Expresión. En el TT con los chicos de 2º 1ª y por la Profesora Margarita B. A través de la Profesora Rosana S.se estableció un contacto con Andrea Bollof, quien voluntariamente se ofreció a cantar un tema compuesto por ella y cantado en el colegio.

En el Acto del Día de la Soberanía contamos con la presencia de Andrea Bollof, quien vino a cantar para nosotros.

Andrea es, además, una ex alumna de este querido colegio, Fernando Fader, en el que cursó sus tres primeros años de secundaria.

El tema que comparte con nosotros no se trata de un tango, sino de una zamba que participó de un certamen el año pasado con motivo de la 1º conmemoración del "Día de la Soberanía".




Esta cantautora tiene un extraordinario curriculum. Integra el dúo "Las musas orilleras".
Fue un lujo que viniera desinteresadamente a nuestro colegio.


Dúo Sandra Antonuci - Andrea Bollof - Tango en Guitara y Voz.


A mediados del 2010 nace el dúo Musas Orilleras Tango (con Sandra Antonuci en guitarra y arreglos y Andrea Bollof en voz y algunas letras), en el marco del Seminario de Estilos Tangueros Argentino Galván de la Academia Nacional del Tango, en Buenos Aires, Argentina.

En Noviembre de 2010 participan del Festival Pre Junín 2011, resultando seleccionada Andrea Bollof para participar en el VII Festival Nacional de Tango de Junín 2011.


En Diciembre de 2011 reciben tres distinciones en el XIX Certamen de Tango Hugo del Carril: un 1er. premio y dos menciones de honor.

En Septiembre de 2012 lanzan su 1er. CD "Timbos" grabado y masterizado en Casa Frida, con la participación de queridos y talentosos músicos invitados.


O B L I G A D O S  A  V O L V E R
Zamba

Andrea Bollof : Letra y música
Sandra Antonuci : Arreglos

Recitado:


Hay cadenas que liberan:
“viveza criolla”dirán…
cuando no alcanzan las armas,
algo nuevo hay que inventar.
Pero esos gringos piratas
con todo su potencial
por comerciar insaciables
¡ no harán suyo el Paraná !


I II

Patria es mi gente en su tierra, Lanchas, brulotes*1, cadenas,
es nuestra forma de ser, en río a remo y cañón,
soberano es de su patria baterías desde tierra
quien la sabe defender, pero el gringo, igual pasó,
soberano es de su patria baterías desde tierra
quien la sabe defender. pero el gringo, igual pasó.


Hombres, mujeres, luchando Ya trabajando a destajo,
es codo a codo el deber, pechando parca y dolor,
soportando el mismo fuego se rearmó por fin mi pueblo
antes muertos que ceder, y que tiemble el invasor,
soportando el mismo fuego se rearmó por fin mi pueblo
antes muertos que ceder. y que tiemble el invasor.


Estribillo



Pasará , pasará ,*2
río arriba en Obligado pasará.
Volverá , volverá ,
Y en Quebracho quedará.
Ya verá , ya sabrá,
¡Que no es suyo el Paraná!

*1 Brulote: m. Embarcación llena de material combustible para incendiar los buques enemigos.
*2 Alude al juego infantil tradicional argentino denominado Martín Pescador :
”- Martín Pescador ¿me dejará pasar?
- Pasará ,pasará ,pero el último quedará…”


Entrada: Prof. Margarita B.

Evento junto a Roberto Tito Cossa

Proyecto organizado a nivel regional con la Supervisión
Escuelas participantes: todas las Técnicas de la Región V.


Profesores: los Coordinadores del Área de Expresión y profesores que se interesaron en el proyecto.

Por el Fader participamos los Profesores: Margarita B.- Coordinadora, Alejandra S. y Alejandro E.

Los siguientes cursos: 2º 1ª, 3º4ª y 2º 4ª.

Los dos primeros cursos en presencia en el Casal Calviño; el tercero, en el Fader en Video Conferencia.




El proyecto constó de la representación de "Gris de Ausencia", de la aparición de "La Nona" quien descubre la presencia de Cossa. Una radio y periodistas que iban acrecándoles el micrófono a los alumnos que tenían preguntas- trabajadas previamente- al escritor sobre toda su trayectoria.
El escritor desde la humildad que sólo tienen los grandes contestó y explicó con exceso de detalles todo lo que los chicos le preguntaban.


La Profesora Silvia G. le hizo una agenda artesanal al escritor con las iniciales en alpaca y de cuero.

Estuvieron presentes los Supervisores, Autoridades del Gobierno de la Ciudad





y Rectores de todos los colegios participantes.


Entrada: Prof. Margarita B.

V BIENAL DE ARTESANÍAS 2013. Inscripción

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN PARA LA
V BIENAL DE ARTESANÍAS 2013


Los rubros que están contemplados son a) Alfarería /Cerámica; b) Cuero; c)Madera; d) Metal; e) Textiles; f) Vidrio; g) Otros Materiales.



Cronograma:



Recepción de obras: 23 al 26 de abril, de 10 a 15 horas, en el Museo.

Reunión del jurado para la selección de obras, premios y menciones: 6, 7 y 8 de mayo Comunicación de las obras seleccionadas: 13 de mayo

Retiro de las obras que no serán expuestas: 14 al 30 de mayo (días hábiles) de 10 a 15 hs.

Acto de entrega de diplomas a los premiados y mencionados: Jueves 27 de junio, 11:00 en el Salón Dorado en la Casa de la Cultura.

Exposición de las obras seleccionadas, premiadas y mencionadas: 24 de octubre al 15 de diciembre.

Presentación de catálogo: 24 de octubre- Inauguración exposición.

Retiro de las obras que no serán adquiridas: Desde el 16 de diciembre al 3 de enero de 2014, en días hábiles de 10 a 15 horas.


Feria del Fader. 20 años

Los invitamos el 1º de diciembre de 12 a 00 hs., a la Feria del Fader, donde mostraremos lo que hacemos en nuestra escuela, se expondrán los trabajos de los alumnos del Ciclo Básico y de las especialidades del Ciclo Superior (Artesanías Aplicadas, Diseño y Promoción Publicitaria, Diseño de Interiores).
Los Esperamos a todos en este momento tan importante para nosotros, cumpliendo los 20 años de Feria
Agradecemos la Difusión!!

Nuestra escuela obtuvo un premio en el certamen “Escuelas Verdes”

2° Feria Ambiental





Nuestra escuela obtuvo un premio en el certamen “Escuelas Verdes” por la presentación del proyecto: CHATARRA ELECTRÓNICA 3.0 (La basura del tercer milenio) en la 2° Feria Ambiental, en el marco de la Feria juvenil de Ciencia y tecnología 2012. Los proyectos fueron seleccionados por exponer una clara connotación ambiental, acordes a las temáticas ofrecidas por la Feria Ambiental. El equipo de trabajo está formado por las alumnas: Candela Martinez de de 4° año Publicidad, Agostina Marino de 4° de Diseño de Interiores y los docentes: Mirta Policaro, Adriana Zuschterman, Gustavo Carro, Ayelen Tobia y colaboración de Andrea Vegega, aportes de Patricia Calegari y Silvia Goldemberg.

Salida Laboral, Orientación Vocacional

 
"Momento para decidir carreras, estudios, trayectos. ¿Qué vas a estudiar? Estos videos presentan propuestas de carreras no convencionales. Profesionales que explican su trabajo y su formación, chicos que imaginan su futuro y una especialista que nos cuenta el paso a paso de la decisión vocacional. Una propuesta realizada por educ.ar y la revista Compinches." Fuente: Educ.ar

Seleccionamos los que se relacionan con nuestra escuela

Ilustración |

Diseño de Indumentaria |

Edición Digital |

Videojuegos |

Marketing digital |

Dispone de más Videos acerca de diferentes carreras, en este link de Educ.ar

Un Minuto por mis Derechos - Protección más allá de la niñez

 “Un minuto por mis derechos” realizado por chicas y chicos de Humahuaca, Jujuy.




Sobre los derechos a tener un desarrollo sustentable a lo largo de su niñez

 


Resoluciones del Consejo Federal de Educación

Bien sabemos que ante este complejo objetivo, la educación en las escuelas secundarias tendrá que afrontar profundos cambios.
Para lograr la obligatoriedad, establecida en el año 2006 en la Ley de Educación Nacional (N.º 26.206), no será suficiente declamar sus principios, sino transformar aquellos aspectos que la han constituido desde sus orígenes.
Aquí les dejamos las resoluciones del Consejo Federal de Educación con sus respectivos anexos (documentos aprobados) que dan marco normativo a la nueva secundaria y que sirven para comprender los lineamientos de la política educativa acordados federalmente para la totalidad de las provincias argentinas y poder incorporarlos a nuestro trabajo  institucional y pedagógico cotidianos.

* Resolución CFE Nº 84/09 y Anexo: “Lineamientos políticos y estratégicos de la Educación Secundaria Obligatoria”.

* Resolución CFE Nº 88/09 y Anexo: “Institucionalidad y fortalecimiento de la Educación Secundaria Obligatoria”.

* Resolución CFE Nº 93/09 y Anexo: “Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación secundaria obligatoria”.

* Resolución CFE Nº 103/10 y Anexo: “Propuestas para la inclusión y/o regularización de las trayectorias escolares en la educación secundaria”.

7º Feria del Libro Antiguo de Buenos Aires

Feria de Ciencias. Nuestra escuela obtuvo el Premio "Jóvenes emprendedores"

La Escuela Técnica N ° 6 Fernando Fader, participó en la 46° Feria de Ciencias y Tecnología, de la Ciudad de Buenos Aires, con un  trabajo de investigación sobre la REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN y RECICLADO de residuos electrónicos como propuesta para reducir los efectos de la contaminación y agotamiento de los recursos naturales: CHATARRA ELECTRÓNICA 3.0 ( La basura del tercer milenio), obteniendo el premio "Jóvenes emprendedores", logrando así, un lugar en la Feria Nacional, que se llevará a cabo en Buenos Aires, en la semana, del 29 de octubre al 2 de noviembre.



Felicitaciones para las alumnas: Candela M., de 4° año de la especialidad Publicidad y Agostina M., de 4° año de Diseño de interiores, que representaron a nuestra institución, con un excelente desempeño.
Asesoraron los profesores Mirta Policaro, Adriana Zuschterman, Gustavo Carro, Andrea Vegega y Ayelén Tobía. 


 

Pje. La Porteña 54 4611-3760

los 100 años

buscamos construir un espacio que genere puentes dentro y fuera del Establecimiento, para encontrarnos y compartir este momento único en nuestra historia.

Compartiendo

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